Centro on line
Storia e Cultura dell'Industria
il Nord Ovest dal 1850
Scuola e didattica
La sezione offre una proposta di percorsi didattici come utile guida all'utilizzo delle risorse disponibili su Storiaindustria.it.
Gli insegnanti hanno a disposizione uno spazio aperto in cui trovare, scambiare e condividere idee e materiali per la produzione autonoma di unità didattiche.
Gli studenti possono trovare in questi percorsi un mezzo per arricchire lo studio a casa e per esercitare e migliorare le proprie competenze informatiche.
Invitiamo gli insegnanti a mandare idee e materiali a info@storiaindustria.it
| La donna nell'industria tessile della Val Chisone | |
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| ideato da Loredana Prot e dal gruppo di lavoro del progetto "Industria e montagna: filo e trama per tessere la continuità". |  |
| Percorso didattico per la scuola primaria realizzato in collaborazione con l'IC "Marro" di Villar Perosa sulla condizione della donna nell'industria tessile della Val Chisone. Il percorso prevede una sezione didattica ed una di guida metodologica per l'insegnante. L'impianto metodologico di riferimento è quello dettagliato nella sezione "metodologia" del Portale. Per consultare il percorso: |
| La Torino di Lenci | |
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| ideato da Pier Luigi Bassignana e Elena Romagnolo. |  |
| Il percorso racconta l'avventura della fabbrica Lenci nella Torino industriale degli anni Venti e Trenta del Nocento. Dalla fondazione nel 1919 ad opera di Elena Konig e del marito Enrico Scavini, fino alla cessione nel 1937, la storia di un'azienda e della sua produzione tra arte e industria. Per consultare il percorso:
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| Quando l'automobile parlava torinese | |
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| ideato da Pier Luigi Bassignana. |  |
| In questo percorso si ripercorre la storia dell'automobile, dagli esordi pionieristici di inizio secolo, quando a Torino nascono numerose imprese importanti sotto il profilo del progresso e delle tecniche costruttive, passando attraverso l'organizzazione dei primi saloni e le vittorie in competizioni nazionali, fino alla costruzione di Mirafiori (1939) e il suo successivo raddoppio (1955). Per consultare il percorso:
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| Ansaldo | |
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| realizzato con il software per costruire mappe concettuali TheBrain. |  |
| In questo percorso vengono riproposti tutti materiali inerenti l'Ansaldo e presenti nei "Corsi di Storia e Cultura dell'Industria", legati fra loro da relazioni logiche e significative.
I materiali sono suddivisi nelle seguenti sezioni: la storia, i protagonisti, i settori industriali, documenti originali
immagini, video. Per consultare il percorso: accedere a CORSI, selezionare la voce MAPPA CONCETTUALE dal menu a destra, scegliere LABORATORI DIDATTICI – L'Ansaldo |
| Olivetti | |
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| realizzato con il software per costruire mappe concettuali TheBrain. |  |
| In questo percorso vengono riproposti i materiali iconografici inerenti l'Olivetti e presenti nei "Corsi di Storia e Cultura dell'Industria", legati fra loro da relazioni logiche e significative. I materiali sono suddivisi nelle seguenti sezioni: documenti originali, immagini, video. Per consultare il percorso: accedere a CORSI, selezionare la voce MAPPA CONCETTUALE dal menu a destra, scegliere LABORATORI DIDATTICI – Olivetti |